Dengan semakin banyaknya perangkat seluler yang masuk ke pasar setiap hari, ketergantungan pengguna pada mereka terus meningkat. Kita tidak dapat berbuat lebih banyak tanpa berbagai gadget kita - mereka telah menjadi bagian dari kehidupan kita. Ketika perusahaan telah mulai mengadopsi tren BYOD secara besar-besaran, satu bidang lain yang juga berada di bawah pengaruhnya adalah pendidikan.
Banyak sekolah di Amerika Serikat sekarang terbuka untuk siswa menggunakan perangkat seluler pribadi mereka dalam lingkungan kelas. Beberapa perguruan tinggi yang mapan membuat penggunaan tablet secara adat, bahkan mengembangkan aplikasi yang secara eksklusif dimaksudkan untuk penggunaan siswa, guru, dan staf lembaga tersebut.
BYOD dalam Pendidikan: Pro
Mengadopsi BYOD dalam pendidikan memang menguntungkan lembaga yang bersangkutan. Pertama, memungkinkan siswa untuk menggunakan perangkat yang paling mereka kenal; yang membuat mereka nyaman dan meningkatkan produktivitas mereka. Ini membantu lembaga pendidikan mengurangi biaya buku-buku, laptop atau tablet yang beredar kepada para siswa.
Program mobilitas yang terencana dengan baik dapat memberi para siswa akses tanpa kertas ke ceramah, catatan, presentasi dan materi lainnya, yang akan membantu mereka bekerja dari rumah juga. Mereka bahkan bisa menyerahkan makalah mereka secara elektronik - ini akan sangat berguna pada saat mereka tidak dapat bersekolah; misalnya, jika siswa perlu keluar kota untuk sementara waktu, selama periode sakit dan sebagainya.
Berikut adalah beberapa manfaat dari mengizinkan BYOD dalam pendidikan:
- Pengendalian biaya: Penggunaan perangkat seluler milik sendiri oleh siswa mengurangi biaya serba guna untuk sekolah. Manajemen tidak perlu lagi berinvestasi dalam mendistribusikan buku, kertas, dan materi lainnya kepada para siswanya. Siswa merawat dan memelihara gadget mereka sendiri - yang mengambil tanggung jawab lembaga yang bersangkutan.
- Pendanaan Terkonsentrasi: Sekolah dapat menggunakan dana ekstra yang disimpan, untuk membiayai siswa yang membutuhkan. Mereka juga dapat menawarkan teknologi yang lebih baik dan lebih baru dengan dana di tangan.
- Kontrol penuh: Para siswa memiliki kontrol penuh atas semua perangkat lunak dan materi lain yang ingin mereka unduh, tanpa batasan.
- Informasi Tanpa Batas: Akses internet di tablet siswa memungkinkan mereka menjelajah Web, melakukan penelitian, mengumpulkan materi, dan mengumpulkan semua informasi yang tersedia pada subjek pilihan mereka, saat bepergian.
- Peningkatan Produktivitas: Melatih siswa untuk menggunakan perangkat seluler secara bertanggung jawab, dalam lingkungan kelas, mengajarkan mereka untuk menggunakan teknologi terbaru dengan metode yang paling efektif dan produktif.
- Teknologi terbaru: Generasi yang lebih muda biasanya cenderung up-to-date dengan teknologi terbaru. Mengizinkan mereka untuk membawa smartphone dan tablet mereka ke sekolah mengambil tanggung jawab lembaga untuk menyediakan teknologi mutakhir setiap saat.
BYOD dalam Pendidikan: Kontra
Berikut ini adalah kerugian yang memungkinkan BYOD dalam pendidikan:
- Masalah Pendanaan: Sekolah, terutama yang lebih kecil, harus memikirkan pendanaan untuk eBook dan layanan nirkabel, terutama bagi siswa yang kurang mampu. Mereka juga harus membuat ketentuan jika ada perangkat yang rusak, salah tempat atau hilang. Beberapa rumah tangga berbagi perangkat di antara mereka. Dalam kasus seperti itu, sekolah harus mengeluarkan kebijakan untuk penggunaan perangkat, menetapkan akses data hanya ke pengguna yang berwenang, memutuskan pembayaran jika terjadi kerusakan, dan sebagainya.
- Pelatihan Guru: Perusahaan pendidikan harus berinvestasi dalam melatih para guru untuk secara efektif menggunakan teknologi mobile terbaru di dalam kelas.
- Masalah Privasi: Privasi adalah salah satu masalah terbesar seputar BYOD dalam pendidikan. Sekolah harus selalu mengawasi materi yang sedang diakses dan dibagikan, terutama di antara siswa yang lebih muda.
- Kontrol Perjuangan: Contoh kecurangan online dapat berpotensi meningkat dengan siswa mendapatkan akses tak terbatas ke obrolan dan berbagi perangkat lunak. Staf TI harus mengawasi data yang dikirimkan dan disalin, setiap saat.
- Akses Seluler: Institusi pendidikan harus menyusun rencana yang jelas tentang jenis perangkat seluler yang dapat diizinkan di dalam sekolah; jumlah titik akses Wi-Fi di sekitar pendirian dan bandwidth, penyimpanan data pusat, layanan deteksi malware mobile, perlindungan data, kebijakan penegakan hukum dan sebagainya dan seterusnya.
- Pembagian Sosial: Penggunaan smartphone dan tablet oleh siswa sebagai pernyataan gaya akan semakin membuat perbedaan antara yang berpunya dan yang tidak ada di sekolah.
- Gangguan: Siswa dapat berakhir menggunakan perangkat mereka untuk chatting, masuk ke jaringan sosial, sehingga mengabaikan tugas akademik mereka.
